Acteur de son aménagement – Ergonomie et bien-être au travail
La formation « Acteur de son aménagement » permet à chaque salarié de comprendre, analyser et adapter son environnement de travail pour améliorer son confort, sa santé et son efficacité. Basée sur l’ergonomie participative, elle encourage les participants à devenir acteurs de leur bien-être et à proposer des solutions concrètes d’aménagement de leur poste, quel que soit leur métier.
Objectif
– Sensibiliser les salariés à l’importance de l’aménagement du poste de travail.
– Comprendre les principes d’ergonomie et de prévention des TMS.
– Identifier les points d’amélioration de son espace de travail.
– Être acteur de la prévention et du confort au quotidien.
– Comprendre les principes d’ergonomie et de prévention des TMS.
– Identifier les points d’amélioration de son espace de travail.
– Être acteur de la prévention et du confort au quotidien.
Contenu
1. Introduction et attentes des participants : présentation de la formation et de ses objectifs.
2. Les bases de l’ergonomie : définitions, principes et enjeux.
3. Observation et analyse de son poste de travail : identifier les contraintes physiques et organisationnelles.
4. Les solutions d’aménagement et d’adaptation.
5. Atelier pratique : diagnostic et propositions d’amélioration.
6. Synthèse et plan d’action individuel : formalisation d’un plan personnel et évaluation des acquis.
2. Les bases de l’ergonomie : définitions, principes et enjeux.
3. Observation et analyse de son poste de travail : identifier les contraintes physiques et organisationnelles.
4. Les solutions d’aménagement et d’adaptation.
5. Atelier pratique : diagnostic et propositions d’amélioration.
6. Synthèse et plan d’action individuel : formalisation d’un plan personnel et évaluation des acquis.
Public et prérequis
Public
Tout salarié souhaitant améliorer son environnement de travail
Prérequis
Aucun
Effectif
Groupe jusqu’à 10 personnes
Intervenant(s)
Formateur spécialisé en ergonomie, aménagement des postes de travail et prévention des TMS, expérimenté en accompagnement de terrain.
Méthode pédagogique & d’évaluation
Méthode pédagogique
– Alternance d’apports théoriques et d’ateliers pratiques.
– Observation et analyse des situations réelles de travail.
– Études de cas, photos, vidéos et supports visuels.
– Exercices participatifs et échanges d’expériences.
– Supports pédagogiques remis à chaque participant.
– Observation et analyse des situations réelles de travail.
– Études de cas, photos, vidéos et supports visuels.
– Exercices participatifs et échanges d’expériences.
– Supports pédagogiques remis à chaque participant.
Évaluation
– Évaluation continue tout au long de la formation.
– Observation des mises en pratique et restitution en groupe.
– Auto-évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de journée.
– Attestation de formation remise à chaque participant.
– Observation des mises en pratique et restitution en groupe.
– Auto-évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de journée.
– Attestation de formation remise à chaque participant.